Adapter équipements et pratiques aux transitions agro-écologique et énergétique
C5.2 — Raisonner le choix d'équipements pour une opération culturale en prenant en compte les transitions
Une situation pour commencer
L'exploitant reçoit sa facture de gazole de l'année : 18 000 litres pour 95 hectares, soit près de 190 litres par hectare. Dans le même temps, la coopérative lui propose un contrat pour du blé « bas carbone » à condition de réduire le travail du sol et les herbicides, et la chambre d'agriculture lui signale une érosion visible sur ses parcelles en pente. Il vous demande ce qui, dans son parc et ses pratiques, pourrait changer. C'est le cœur de la capacité C5.2 : proposer, dans un contexte donné, un nouveau choix d'équipement ou des adaptations en prenant en compte les transitions. Cette leçon parcourt les principales pistes techniques, avec leurs chiffres, leurs avantages et leurs limites, pour que la proposition soit argumentée et non idéologique.
La suite du cours, réservée aux classes abonnées
- Simplifier le travail du sol
- Le désherbage mécanique
- Pneumatiques basse pression et télégonflage
- Transition énergétique : consommer moins, consommer autre chose
- Bâtir une proposition cohérente
- La démarche réflexive : accepter que ça ne marche pas du premier coup
- Pour aller plus loin
Puis l'exercice : Pour vérifier — Adapter aux transitions — 6 questions tirées de la leçon · ~6 min.