Positionner son projet professionnel : se connaître, connaître les métiers, se présenter

Une situation pour commencer

En fin de première, Nadia fait le point avec son enseignante d'ESC. Elle aime les stages en concession, surtout les diagnostics électroniques, mais elle a détesté les trois semaines en entreprise de travaux agricoles où elle conduisait douze heures par jour sans voir personne. Son père voudrait qu'elle reprenne l'atelier familial de réparation ; elle-même pense parfois à un BTSA pour aller plus loin dans la technique. Elle ne sait pas si elle est « faite pour » le métier. En réalité, Nadia dispose déjà de beaucoup d'informations sur elle-même : ce qu'elle aime, ce qu'elle refuse, ce qu'elle réussit. Positionner son projet professionnel, c'est organiser ces informations, les confronter à la réalité des métiers et des formations, puis les formuler clairement. C'est l'objet de la capacité C3.2.